Percepción del docente

Refuerzos periodo 3

 

Escoge una de las siguientes enfermedades o anomalías:

 

·         Fibrosis quística

·         Enfermedad de Huntington

·         Síndrome de Down

·         Distrofia Muscular de Duchenne

·         Anemia de Células Falciformes

·         Síndrome de Turner

·         Síndrome de Kinefelter

·         Mujeres XXX y Hombres XYY

 

De estas anomalías responder lo siguiente:

1.    Busca ampliamente sobre la anomalía

2.    ¿Qué tipo de anomalía es?

3.    ¿Es común en Colombia esta anomalía?

Refuerzos periodo 2

 Escoger una fruta y desarrollar lo siguiente:

 

·         Historia

·         Origen

·         Taxonomía

·         Tipo de suelo y altitud

·         Tipo de cultivo

·         Empleo de la fruta

·         Control biológico

·         Fuentes de consulta

 

En cada uno de los temas o términos realizar un escrito. Este escrito corto se debe realizar en documento de texto (.doc, docx o .txt) o en el cuaderno.

Esta actividad se puede entregar a partir del día viernes, estar pendientes a los grupos de whatsapp

Refuerzos periodo 1

 Consultar sobre tres de los siguientes temas:

 

Términos a considerar: enlace químico, enlace covalente, enlace iónico, enlace metálico, electrón, diferencial de carga, materia, molécula, átomo. En total, nueve términos.

 

En cada uno de los temas o términos realizar un escrito. Este escrito corto se debe realizar en documento de texto (.doc, docx o .txt) o en el cuaderno.

Esta actividad se puede entregar a partir del día viernes, estar pendientes a los grupos de whatsapp

Autoevaluación

 Cordial saludo

Para quienes faltan agregar autoevaluación, tienen hasta hoy

Plan de apoyo

 Cordial saludo

Comparto plan de apoyo 2021

1. Escoger una fruta y desarrollar lo siguiente:

• Historia
• Origen
• Taxonomía
• Tipo de suelo y altitud
• Tipo de cultivo
• Empleo de la fruta
• Control biológico
• Fuentes de consulta

2. Consultar uno de los siguientes términos:

• Enlace covalente
• Enlace iónico
• Enlace metálico
• Electrón
• Diferencial de carga
• Materia
• Molécula
• Átomo

Debe entregarse bien marcada en forma física, ya sea en hojas de block, o enviarse por correo (yeisontangarifem@itagui.edu.co) donde se aclare el grupo del cual viene. Es necesario sustentarlo ya que la nota depende de ello.

Actividad Cromosoma, Gen, Alelo

Partiendo de la observación de la representación, explica cuál es el alelo dominante y el recesivo, asigna las letras que corresponde a cada cruce